Ny fahaketrahana ara-tsaina dia manondro ny fanitsakitsahana ny fivoaran'ny toe-tsaina ara-tsaina vokatry ny lesoka sasany ao amin'ny atidoha. Ny antony mahatonga ny fahaketrahana ara-tsaina dia mety hafenina na amin'ny toeran'ny famarotan'ny olona iray amin'ny aretina mitovitovy amin'ny fandrosoana (ohatra, amin'ny trangan-javatra mahatsiravina) ary amin'ny tranga maro isan-karazany vokatry ny olana sasany mandritra ny vanim-potoan'ny fitondrana sy mandritra ny asa (ranomaso ao amin'ny rafi-pitabatabana, asphyxia ny zaza vao teraka, fampiharana rantsantanana amin'ny fanampiana tratra, sns.)
Alohan'ny hahaterahana
Ny ankizy manana fanavakavahana toy izany dia miaina fahatarana amin'ny fampivelarana ny fahaiza-manao ara-tsaina, ary koa ny fahafahana miditra amin'ny fahazoana ny fahaiza-manao an-trano. Ny diagnozy amin'ny toe-javatra toy izany dia matetika atao amin'ny vanim-potoana efa antitra, indrindra raha mifangaro amin'ny fanavakavahana ny fampihorohoroana toy izany , ohatra, ny paralympic cerebral infantile.
Ny antony mahatonga ny fahaketrahana ara-tsaina dia mety ho fototry ny làlam-piainana, indrindra fa ny tsy fahampian-tsakafo sy ny tsy fahampian'ny fihetseham-po ara-pihetseham-po sy ara-tsaina, izay mikendry ny hampandroso ny tontolo iainana manodidina ny tontolo manodidina. Ny antony sy ny endriky ny fisintahana ara-tsaina, izay heverina ho mahazatra indrindra hatramin'izao, dia ahitana aretina kitrokomia isan-karazany (ohatra ny Syndrome Down), ny etetika sy ny aretina azo avy amin'ny aretin'ny rafi-pitabatabana sy ny aretina azo avy amin'ny metabolism. Ny ankizy mijaly amin'ny aretina toy izany matetika dia nanambara ny fanitsakitsahana ny fihetseham-po amin'ny fihetsem-po sy ny fihetseham-po, ny fahasarotana amin'ny fifandraisana ara-tsosialy, matetika dia misy fitomboan'ny fanahiana sy
Ny tena manan-danja dia ny fitiavana
Ao amin'ny toekarena maoderina, ny fandalinana lalina momba ny antony sy ny fanasokajiana ny faharetan'ny saina dia ahafahana mamolavola fomba vaovao amin'ny fitsaboana ireo marary, fa izy ireo dia samy miasa amim-pahombiazana kokoa miaraka amin'ny singa fanohanana ara-tsosialy, toy ny toeram-pampianarana manokana ho an'ny ankizy mijaly noho ny tsy fahampian'ny fiasa ara-tsaina , ary koa ireo sekoly eo an-toerana amin'ireo ivontoerana ireo, izay ampiasana fomba amam-panao samihafa, mikendry ny hampihenana ny fahasarotan'ny soritr'aretina sy ny fandikana Ampio amin'ny fampifanarahana amin'ny tontolo.
Saingy tsy isalasalana, ny lafiny manan-danja amin'ny fiaraha-miasa amin'ny ankizy izay efa voan'ny aretina ara-tsaina dia fitiavana tsy manam-pahaizana, ary koa ny fandeferana sy ny fahazoana avy any amin'ny tontolo sosialy akaiky indrindra sy ny fiarahamonina manontolo amin'ny ankapobeny.