Ahoana ny fomba hampianarana ankizy hamaha olana amin'ny matematika?

Tsy ny mpianatra matihanina rehetra toy ny matematika. Voalohany, hazavao amin'ny ankizy hoe nahoana no zava-dehibe ny afaka manisa, manampy, manodina, sns. Ohatra, lazao azy fa tsy afaka mividy zavatra ao amin'ny fivarotana ianao, raha tsy mahafantatra ny matematika, satria Ho an'ny vokatra tsirairay dia mila mandoa vola be ianao. Ary nahoana isika no mila fahalalana momba ny geometry? Ahoana no fomba hananganana trano tsy misy fandrefesana? Raha fantatrao ny haben'ny biriky sy ny trano hatsangana, dia azonao atao ny manombatombana ny hamaroan'ny biriky ilainao. Na ny lobaka aza dia tsy azo atao, tsy mahafantatra ny habetsaky ny akanjo ary amin'ny lafiny inona no ahodina amin'ny vokatra fototra. Diniho izao ny fomba ampianarana mpianatra mpianatra iray hamaha ny olana amin'ny matematika.

Algorithmes ho an'ny famahana

Ao anatin'ny fon 'ny asa rehetra dia tokony ho toe-javatra iainana izay mora takarina sy mahaliana ho an'ny ankizy iray taona iray. Diniho ny fomba hampianarana ankizy hamaha olana amin'ny matematika.

Ho an'ny fiantombohan'ny zaza dia ilaina ny mampianatra mba hamaha ireo ohatra matematika mba hampiorenana ny fahalalana ny latabatra fampitomboana, mba hamolavolana fahaiza-manao tsotra amin'ny fanampiana, ny fanasitranana, ny fisarahana , ny fampitomboana. Rehefa manana fahaizana matematika fototra ny zanakao, manomboha mamaha ilay olana. Tokony hisy hetsika toy izany:

  1. Fahatakarana ny votoatiny: mamaky ny fepetra, mamakafaka teny tsy hay lazaina, mamerina ny fepetra am-bava (manampy ny ankizy, mametraka fanontaniana mitarika azy).
  2. Famahana ny olana: fanambarana fohy momba ny fepetra, ny famolavolana ny vahaolana amin'ny endrika nomerika, endrika na endrika.
  3. Fanamarinana ny fahamarinan'izany fanapahan-kevitra izany: fanazavana ny fihetsika sy ny fahamendrehan'ny safidiny.

Mba hahalalan'ny ankizy bebe kokoa ny votoatin'ilay asa sy ny asa ilaina ho an'ny vahaolana, aoka ho azo antoka fa hampiasa mazava mazava - sary, tabilao, zavatra samihafa, sns. Eny, raha ny mpianatra mihitsy no mampiseho sary ny toe-javatra.

Tena ilaina tokoa ny mianatra amin'ny sekoly ambaratonga faharoa amin'ny fomba mahomby amin'ny fanatanterahana ny andraikiny amin'ity fanapahan-kevitra ity. Ary nitantara ilay tetika tamin'ny traikefa niainany sy ny zavatra niainany izy. Izany dia hanampy azy hahatakatra bebe kokoa ny maha-zava-dehibe ny olana matematika, ny rafitra sy ny fomba vahaolana.

Diniho ny fomba ampianarana ankizy iray hamaha olana amin'ny fitoviana. Ny vahaolana azon'izy ireo dia izao manaraka izao:

  1. Fantatray hoe iza no tsy fantatra: ny fiverenana, ny fihenam-bidy, ny fandefasana, ny multiplier, ny fisarahana na ny fizarazarana.
  2. Eto dia afaka averinao miaraka amin'ilay ankizy ny fihetsika tsotra indrindra amin'ny fanampiana ireo tetika toy izany:
  • Fantaro ny fomba hahitana ilay tsy fantatra;
  • Mandray ny fanapahan-kevitra izahay ary maneho izany amin'ny feo avo;
  • Manamarina ny fahamarinan'ny vahaolana isika: ahemotra ny valiny ho an'ireo tsy fantatra. Raha ireo isa ireo ihany no azo avy amin'ny ankavia sy ankavanana amin'ny fifangaroana, dia voavaha tsara izany.
  • Ahoana ny fomba ampianarana mba hamaha ny olana amin'ny geometry?

    Ity ny algorithm of action:

    1. Mamaky sy mahatakatra ny fepetra isika: mandinika amin'ny antsipiriany izay nomena, i.e. inona ireo zavatra voatondro ary inona ny fifandraisana eo amin'izy ireo.
    2. Manaova sary ary manondro zavatra (tsipika mahitsy, zoro, sns) eo aminy; raha toa ka misy azy ireo, dia manamarika azy ireo isika: segondra mitovy - amin'ny karazan-tsipika mitovy, ny zorony - miaraka amin'ireo arse iray ihany.
    3. Tsaroanay ny toetra fototra ao amin'ilay sary amin'ny olana.
    4. Raha jerena ny zavatra omena, dia hitantsika ao amin'ny boky fianarana ny teorema, izay tokony ampiasaina amin'ny vahaolana.
    5. Mandray ny fanapahan-kevitra amin'ny antsipirihany amin'ireo fanehoan-kevitra izahay.

    Ny zavatra manan-danja indrindra amin'ny famahana ny olana ara-jeômetika dia ny hitady ny teorema. Rehefa mandinika ny zava-misy fa tsy misy zavatra sy fifandraisana misy eo aminy, dia tsy ho sarotra ny hahita ny zavatra ilaina ho an'ny asa iray manokana.

    Noho izany dia nandinika ny fomba hampianarana ankizy hamaha olana amin'ny matematika isika. Ampianaro amim-paharetana ny zanakao, satria tsy foto-kevitra mora ny matematika ho an'ny ankizy.