Ny teny iray momba ny tsy fisian'ny ankizy any an-tsekoly dia ohatra

Eo amin'ny fiainana, matetika dia misy toe-javatra izay tsy ahafahan'ny ankizy iray manomboka amin'ny fianarana. Na izany aza, ny mpampianatra sy ny fitantanana ny oniversite dia tsy mamela ny zanakao hianatra any am-pianarana fotsiny aorian'ny fangatahana am-bava na amin'ny antso an-tariby. Raha ny marina dia tompon'andraikitra amin'ny zava-mitranga amin'ny mpianatra izy ireo amin'ny fotoana tokony hahaizany any am-pianarana. Noho izany, raha tsy mahavita mandia fianarana iray na andro maromaro ny zanakao lahy na ny zanakao, dia azo inoana fa hangataka ny hameno ny taratasy fangatahana tsy misy ifandraisany amin'ny tsy fisian'ny ankizy any am-pianarana amin'ny modely maromaro. Eritrereto rehefa ilaina ity taratasy ity sy ny fomba tokony hijerena azy.

Amin'ny toe-javatra inona io fampiharana io no feno?

Matetika ny mpitarika mpianatra no liana amin'ny ray aman-dreniny, nahoana izy ireo no voatery mandà tsy ho any amin'ny sekolin-janany. Ny antony mahazatra indrindra izay ilainao amin'ny endrika fampiharana any amin'ny sekoly momba ny tsy fisian'ny zaza dia:

Amin'ny tranga rehetra, dia mila mampahafantatra ny mpiandraikitra ny sekoly ianao ary manamarina fa mandritra io fotoana io dia mandray andraikitra feno amin'ny fiainana sy ny fahasalaman'ny zanakao ianao.

Inona no asehon'ny fampiharana?

Inona ny lamin 'ny fangatahana any am-pianarana ho an'ny tsy fisian'ny zaza iray dia hita taratra amin'ny faharetan'ny làlana. Miankina amin'izany ny tenin'ity rakitra ity:

  1. Raha te-haka ny zanakao lahy na zanakao amin'ny lesona marobe ianao mandritra ny andro dia manoratra ny anaran'ny sekoly, ny anarana sy ny loharanon'ny tale sy ny ray aman-dreny ao amin'ny lohan'ny fangatahana. Ao amin'ny lahatsoratra, dia angatahana ianao hamela ny zanakao, izay mpampianatra kilasy toy izany sy tahaka izany, dia miala ireo kilasy (manondro hoe inona avy) noho ny antony tsara (tokony ho voasoratra ihany koa). Amin'ny fiafaran'ny fampiharana dia manamarina fa ianao dia miezaka mikarakara ny fahasalaman'ny zanakao sy ny fampandrosoana ara-potoana ny fandaharam-pianarana.
  2. Ny ohatry ny fangatahana any an-tsekoly momba ny tsy fisian'ny zaza mandritra ny andro maromaro dia tsy mitovy amin'ny voalaza etsy ambony. Ny kapany dia mitoetra toy izany ihany, fa tokony hangataka ny talen'ny sekoly ianao amin'ny alàlan'ny fanoratana azy mba hamela ny zanakao lahy na vavy izay ao amin'ny kilasy sasany tsy tafiditra amin'ny sokajin'olona toy izany ary noho ny aretina, ny hetsika fianakaviana manan-danja na ny fialan-tsasatra tsy tapaka. Amin'ny farany dia asehonao fa mandray andraikitra feno amin'ny toetra ara-batana sy ara-tsaina ianao ary vonona ny hikarakara ny fitaovana fanabeazana tsy maintsy atao.
  3. Raha tsy nomanina ny tsy fisian'ny mpianatra tao amin'ilay sekoly, dia ny endrika fampiharana ho an'ny sekoly momba ny tsy fisian'ilay zaza no manana endrika fanazavana. Manoratra ianao fa ny zanakao lahy na ny zanakao, izay maha-mpianatra (mpianatra) amin'ity kilasy ity, dia tsy ampy ny kilasy nandritra ny vanim-potoana iray noho ny antony marim-pototra (tsy maintsy resahina). Amin'ny farany, aza adino ny manoratra fehezan-teny iray milaza fa ianao dia voatery hanamarina ny famitana ny lahatsoratra tsy hita.

Rehefa tapitra ny santionany amin'ny fangatahana, ny talen'ny tsy fisian'ny zaza dia tokony hanondro ny daty sy ny sonia. Raha vao hitanao fa tsy maintsy miala amin'ny kilasy ny mpianatrao tanora, dia ampahafantaro ny mpampianatra azy haingana araka izay tratra. Angamba mety ho afaka manova ny fiovana tsirairay ao amin'ny fandaharam-pampianarana izy ireo, izay hahatonga azy io ho mora kokoa amin'ilay mpianatra hiditra amin'ny dingam-panabeazana.