Fomba fampianarana izay mandika ny fenitra rehetra momba ny fanabeazana!
Ankizy maro no mahazo fanabeazana ambaratonga faharoa, ary tsy fantany hoe "mpikarakara tokantrano", zana-tsokajiny ho an'ny fifehezana, lesona mahatsiravina sy fanamafisana. Tsy malahelo izy ireo noho ny fomba fijerin'ny 1 Septambra ary tsy mihevitra ny andro mialoha ny fialantsasatra. Ireo ankizy toy izany dia mitsidika sekoly fanandramana izay mampihatra ireo rafitra fanabeazana tsy mitanila. Ny fahazoana fahalalana ao amin'ireny sampana ireny dia fahafinaretana, noho izany dia mitombo ny olona sambatra, mahay mandanjalanja ary manadino ny zaza.
1. Rafitra demokratika ao amin'ny sekolin'ny ALPHA
Nosokafana tamin'ny 1972, tany Kanada, ny sampam-panabeazana, noho ny fandraisan'anjaran'ireo ray aman-dreny tsy miraharaha ny ray aman-dreny.
Ao amin'ny ALPHA dia tsy misy asa an-tsekoly, mari-pahaizana, diary, fandaharam-potoana ary boky. Ny fampiofanana dia tsy azo sarahina amin'ny fiainan'ny zaza, ny tombotsoany isan'andro, ny lalao sy ny fialam-boly. Ny ankizy dia manapa-kevitra ny fomba handany ny andro any am-pianarana, ny hianatra vaovao sy ny tokony hatao, ary ny andraikitry ny mpampianatra dia tsy tokony hanelingelina azy ireo ary hitari-dalana azy ireo amin'ny làlana marina. Noho izany, ireo tarika ao amin'ny ALPHA dia samy hafa taona isan-taona, satria izy ireo dia voaforona manokana fotsiny.
Ny toe-draharaha mifanohitra ao amin'ny sekoly demaokratika dia vahana haingana sy eo an-toerana. Ho an'ity tanjona ity, dia manangona ireo mpianatra, anisan'izany ireo mpifamaly, ary mpampianatra maro. Mandritra ny fifanakalozan-kevitra dia miteny ireo mpikambana ao amin'ny "komity", manamarina ny fomba fijery, tarihan'ny fitsipiky ny fifanajana amin'ny hafa ary miezaka ny mametraka ny tenany eo amin'ny toeran'ny olona iray hafa. Ny vokatra dia vahaolana ampijaliana, ny rehetra dia faly.
ALPHA koa dia manana fivoriana tsy dia mahazatra. Tsy maintsy misy izy ireo ary mpianatra. Ny ankizy dia manana zo, miaraka amin'ny olon-dehibe, hanova ny fomba fianarana, hanolotra lohahevitra vaovao sy mahaliana vaovao.
2. rafitra Waldorfiana an'i Rudolf Steiner
Ny sekoly voalohany tamin'io karazana io dia nosokafana tamin'ny taona 1919 tao an-tanànan'i Alemaina. Amin'izao fotoana izao dia ampiasaina manerana izao tontolo izao ny fomba fiasa Walldorf, maherin'ny 3000 ny rafi-panabeazana miasa amim-pahombiazana.
Ny mahazatra ny rafitra Steiner dia ny fahazoana fahalalana mifanaraka amin'ny fampandrosoana ara-batana, ara-panahy, ara-tsaina ary ara-pihetseham-po. Ny ankizy dia tsy mampihatra fanerena, ka amin'ny sekoly hafa dia tsy misy famerenan-tsakafo, kahie, bokotra ary mari-pitaovana. Hatramin'ny fanombohan'ny fampiofanana, manomboka ny diary manokana ny ankizy izay ahafahany manoratra na manoratra ny fahatsapany, fahalalana vaovao ary traikefa isan'andro.
Ankoatra ny loha-hevitra ianarana, ireo mpianatra dia nanampy tamin'ny fitantanana karazana zavakanto, asa tanana, zaridaina, vola ary na dia ny filozofia fototra aza. Mandritra izany fotoana izany dia misy fomba fanao iraisam-pifampifehezana ahafahana mametraka fifandraisana eo amin'ny zava-misy sy ny zavatra eo amin'ny sehatra rehetra eo amin'ny fiainana, mba tsy hahazoana fahaiza-manao afa-tsy ny fahaiza-miaina fa mahasoa izay tena hanampy azy amin'ny hoavy.
3. Ny rafitra maimaim-poana nataon'i Alexander Nill tao amin'ny sekoly Summerhill
Niorina tamin'ny taona 1921 ilay orinasa voalohany tany Alemaina, saingy nifindra tany Angletera (Suffolk) enin-taona taty aoriana. Ny Sekolin'ny fikarakaran'ny Summerhill no nofinofisin'ny ankizy iray, satria tsy manasazy na dia ny tsy fisiana aza izy ireo, fa tsy ny filazana teny tsy mahazatra ao amin'ny birao sy ny fitondran-tena ratsy. Marina fa mitranga izany, satria tena tian'ny ankizy ny Summerhill.
Ny fitsipika fototra momba ny fomba amam-panaon'i Alexander Nill: "Fahafahana, tsy avelany." Araka ny voalazan'ny teôlôjiny, lasa haingana be ny zaza tsy misy ilana azy, ny fahalianana amin'ny ankapobeny dia mbola haharesy. Ary tena miasa ny rafitra - ireo mpianatra ao amin'ny sekoly ambaratonga voalohany dia mankafy ny "manodidinam-baravarana", kanefa dia manoratra lesona mahaliana ho azy ireo izy ary mandalina amim-pahazotoana. Noho ny tsy fisian'ny fanavakavahana rehetra, ny ankizy dia manomboka mandray anjara amin'ny siansa tena izy sy ny maha-olombelona.
Ny Summerhill dia apetraky ny mpiasa sy ny mpianatra. Intelo isan-kerinandro, dia misy fivoriana ankapobeny, izay misy ny olon-drehetra manana zo hifidy. Izany fomba izany dia manampy ny ankizy hampivelatra ny fahatsapana andraikitra sy ny fahaiza-mitarika.
4. Ny rafitry ny fifandraisana amin'ny tontolo eto amin'ny sekoly Mountain Mahogany
Io toerana mahagaga io dia nanokatra ny varavarany tamin'ny 2004 tany Etazonia.
Tsy toy ny sekoly hafa hafa, hiditra ny Mountain Mahogany ianao dia tsy mila mandalo fanadinadinana na fanofanana fiofanana mialoha. Afaka miditra ao amin'ny rafi-panabeazana ianao amin'ny fomba tena marina sy tsy manam-paharoa - handresena ny loteria.
Ny fandaharam-pampianarana dia mifototra amin'ny fandinihana vaovao momba ny neurologia mampiseho fa ny fividianana fientanam-po mahomby dia mitaky ny fandraisan'anjaran'ny fihetseham-po sy ny toe-javatra iainana ivelany.
Izany no iankinan'ny Mountain Mahogany - ny ankizy dia atolotra ny loha-hevitra fototra sy ny kilasy mahandro, ny fanjaitra, ny zaridaina, ny asa aman-draharaha ary ny karazana fahaiza-manao hafa ao an-tokantrano. Ny ankizy tsirairay dia mianatra zavatra vaovao amin'ny alalan'ny zavatra iainan'ny tena manokana sy fifampiresahana tsy tapaka miaraka amin'ny tontolo ivelany, mikatsaka ny hifanaraka amin'izany.
Mba hampisehoana ny lanjan'ny fahalalana sy ny fahaiza-miaina nomena, misy zaridaina goavana iray dia miorina amin'ny sekoly. Ao, ny ankizy dia mitombo ny hazo, legioma ary ny voankazo, izay voaangona sy voaoty, ary ny vokatra ara-boajanahary ihany no mamatsy azy.
5. Rafi-pampiraharahana Helen Parkhurst ao amin'ny Sekoly Dalton
Ity teknika fanomanana ity dia heverina ho iray amin'ny tsara indrindra eran-tany (araka ny gazety Forbes). Ny Sekoly Dalton dia niorina tany New York tamin'ny taona 1919, fa ny rafi-pampianarany dia raisina amin'ny sehatra fanabeazana na aiza na aiza.
Ny mahazatra ny fomba fiasan'i Ellen Parkhurst dia ny fifanarahana fifanekena. Mpianatra miditra an-tsekoly, manapa-kevitra samirery ny lohahevitra, ary ny zavatra tiany hianarana. Ankoatra izany, ny ankizy dia mifantina ny hivoatra sy ny fahasarotan'ny fandaharam-potoana, ny entana entina ary ny kalitaon'ny fitantanana ara-nofo. Araka ny fanapahan-kevitra noraisina dia manasonia fifanekena iray ny ankizy, izay mamaritra ny zo sy ny andraikitr'ireo antoko roa ireo, ny fandaharam-potoana handinihana ny fotoam-pitsarana sy ny fanombanana. Ny fifanarahana dia misy lisitry ny literatiora voatondro, fampahalalana ho an'ny fianarana sy fandinihana fanampiny, fanontaniana fanaraha-maso.
Tsara ny manamarika fa tsy misy mpampianatra toy izany any amin'ny sekoly Dalton. Miasa toy ny mpanolo-tsaina, mpanolotsaina, mpanofana ary mpanadihady. Raha ny marina, ny ankizy dia mandray ny fahalalana sy ny fahaiza-manao tadiaviny, ary ny olon-dehibe dia tsy manelingelina azy ireo ary manampy araka izay ilaina.