Ny ray aman-dreny tsirairay dia manao ny andraikiny hampianatra zavatra mahasoa ny zanany. Raha miresaka momba ny fampandrosoana sy ny fanabeazana ilay zaza isika, dia tokony homarihina fa manana ny lalàny manokana izany. Ilay Psychologista malaza Vygotsky LS Tany am-piandohan'ny taonjato farany dia namorona lalàna iray.
Ny maha-zava-dehibe an'io lalàna io dia ny tsy ahafahanao mampianatra zavatra iray momba ny zaza iray, mampiseho azy manao zavatra ary avy eo manoro hevitra ny fanaovana izany. Mihatra amin'ny asa atao mavitrika izany. Ny ankizy dia tsy azo ampianarina amin'ny alalan'ny filaminana na fangatahana. Tsy afaka mampianatra ianao raha toa ilay ray aman-dreny manao ny asa takiana mandritra ny fotoana kelikely miaraka amin'ilay zaza.
Tantaran'ny tantara
Io lalàna io dia nofaritan'ny azy tamin'ny taona 1930 ho toy ny "faritra fampandrosoana akaiky." Mampiseho ny fifandraisana anaty eo amin'ny fandrosoana sy ny fianarana ny zaza izany. Araka ity lalàna ity, ny dingana fampandrosoana ny ankizy dia manaraka ny fizotry ny fianarany. Ary noho ny tsy fiheverany (ary, araka ny fantatra, ny fampivoarana indraindray) ary misy ny trangan-javatra toy izany. Ny faritra misy ny fandrosoana akaiky indrindra araka an'i Vygotsky dia mampiseho ny fahasamihafana misy eo amin'ny zavatra azon'ny ankizy an-davan-tena (ny haavon'ny tena fampandrosoana) sy ny zavatra azony atao, eo ambany fitarihan'ny olon-dehibe. Ny haavon'ny fivoarana marina dia mitombo amin'ny fanampiana ireo dingana miforona ao amin'ny faritra misy ny fandrosoana akaiky indrindra (ny asa rehetra ataon'ny ankizy dia azo tanterahina miaraka amin'ny fanampian'ny olon-dehibe, ny ray aman-dreny, ary avy eo tsy miankina irery).
Vygotsky dia manavaka ny ambaratonga roa amin'ny fampandrosoana izay misy ifandraisany amin'ny olombelona: ny voalohany dia mampiavaka ny endriky ny haitao amin'ny fampiroboroboana ny olombelona ary antsoina hoe topical, ary ny singa amin'ny fivoarana akaiky indrindra, ny ho avy sy ny hoavy, izay maneho ny faritra misy ny fandrosoana, dia faharoa.
Mino izy fa ny fifandraisana no loharanon'ny fampandrosoana manokana sy ara-tsaina amin'ny tsy an-tery amin'ny ankapobeny ary ahafahan'ny ray aman-dreny manampy ny ankizy amin'ny fanatanterahana izany asa izay manana toetra hianatra izany. Vokatr'izany dia hanomboka hanao izany fampiharana izany ny zanany.
Fomba sasany
Ny olona iray, na eo amin'ny vanim-potoana rehetra, dia afaka manao zavatra tsy misy fanampiana olona iray, tsy miankina (mahatsiaro fitaovana iray, mamaha olana ary manana vahaolana izay manampy amin'ny famahana olana). Izany dia manondro ny fivoaran'ny haratkristiki tena izy.
Izany hoe, ny faritra misy ny akaiky sy ny faritra misy ny fivoarana marina dia mamaritra ny toetry ny fampandrosoana ara-tsaina ny zaza.
Noho izany, tsy afaka mihiaka ianao hoe: "Mandeha mandeha!", Ary miandry ny zaza haniry hihazakazaka. Na koa tsy azo ekena ny miteny hoe: "Avelao ny kilalao ary alao any amin'ny efitranonao", manantena fa hianatra ny fomba hanadiovana ilay zazakely.
Araka ny fantatrao, mandra-pahatonga ny vanim-potoana iray dia tsy miasa ny baikon'ny ray aman-dreny toy izany, fa amin'ny fotoana hafa, ny tari-dàlana na toro-hevitra ataon'ny ray aman-dreny dia tsy mahomby na tsy ampy. Noho izany, nentina nihazakazaka ilay zaza, dia ilaina ny fotoana ahafahana miara-miasa aminy. Raha tianao ny hampiditra azy am-pitiavana boky, dia vakio miaraka aminy aloha. Ireo toro-làlana ireo dia mihatra amin'ny dihy, tennis, fanadiovana ary zavatra hafa.
Ny fehezan-teny hoe "faritra misy ny fivoaran'ny proximal" dia azo lazaina ho roa mifantoka
Tsara homarihina fa maniry ny tsy hampianatra zavatra iray amin'ny zanakao ny zanakao, fa ny fiaraha-miaina sy ny fitaomam-panahy ho an'ity asa ity ary avy eo dia tsy hanam-potoana hiandry ny valiny.